Комунальний заклад дошкільної освіти (ясла-садок) комбінованого типу №323 Дніпровської міської ради
Home
Our Blogs
Photo Gallery
Feedback
Фінансова діяльність
Кошторис 2024 рік
Кошторис 2023
Бюджетні кошти
Заходи по зміцненню матеріально-технічної бази
Наказ про дотримання чинного законодавства щодо отримання, використання благодійних внесків
Відкритий доступ
Статут закладу освіти
Свідоцтво про державну атестацію
Ліцензії на провадження освітньої діяльності
Кадровий склад
Матеріально - технічне забезпечення
Програмно-методичне забезпечення
Інформація про структуру та органи управління закладом освіти
Наявність вакантних посад
Мова освітнього процесу
Річний звіт про діяльність закладу освіти
Письмове зобов`язання щодо безперешкодного доступу
План заходів на протидію булінгу
Подання на розгляд заяв
Порядок реагування на підтверджений булінг
Мережа груп. територія обслуговування
Правила прийому. Умови доступності
Розмір плати за харчування
План освітньо-виховної роботи
Результати моніторингу якості освіти
Результати ліцензування
Структура та органи управління закладу дошкільної освіти
Дистанційне навчання
Розклад занять
Прийомні дні адміністрації ЗДО
Корисні інтернет посилання на освітні портали
Зворотній зв`язок
Сторінка для батьків
Уoutube канал "Золотий півник"
Home
»
News
»
«Шкідливі поради» для ба
Login
Password
Remember me
Forgot password?
Registration
Our Kindergarten
Admission Regulations
Administration
Мережа груп
Звіт директора
The Teaching Process
Документи, освітні програми
Атестація педагогічних працівників
Внутрішня система забезпечення якості освіти
Проходження курсів підвищення кваліфікації педагогічними працівниками
Teaching staff
Додаткові освітні та інші послуги
Psychologist Page
Music Teacher Page
Doctor advises, consults, informs
Parents Page
Сторінка безпеки
Телефони гарячої лінії
Вакантні посади
Site Map
Useful Links
Правила поведінки здобувача освіти в закладі освіти
«Шкідливі поради» для батьків, або як допомогти дитині полюбити книжки»
Apr 9, 2024
Поради батькам
https://youtu.be/pre6We7S-SE
Back
Next